读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
9期
141
,共1页
朗读%意义%原则%习惯
朗讀%意義%原則%習慣
랑독%의의%원칙%습관
"书读百遍,其义自现"是阅读到理解的过程,随着教育的不断变革发展,持之以恒的朗读也成为能为人所接受的一种教与学理念.坚持英语朗读不仅能有效地帮助学生对英语基础知识的识记,对学生的口语表达、写作应用等交际能力的锻炼与培养也非常有好处,但"读"要得法,需要老师的精心策划与引导.
"書讀百遍,其義自現"是閱讀到理解的過程,隨著教育的不斷變革髮展,持之以恆的朗讀也成為能為人所接受的一種教與學理唸.堅持英語朗讀不僅能有效地幫助學生對英語基礎知識的識記,對學生的口語錶達、寫作應用等交際能力的鍛煉與培養也非常有好處,但"讀"要得法,需要老師的精心策劃與引導.
"서독백편,기의자현"시열독도리해적과정,수착교육적불단변혁발전,지지이항적랑독야성위능위인소접수적일충교여학이념.견지영어랑독불부능유효지방조학생대영어기출지식적식기,대학생적구어표체、사작응용등교제능력적단련여배양야비상유호처,단"독"요득법,수요로사적정심책화여인도.
