读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
9期
119
,共1页
课堂教学%有效课堂提问%课堂提问技巧
課堂教學%有效課堂提問%課堂提問技巧
과당교학%유효과당제문%과당제문기교
课堂教学的高效与否关系着课堂教学的效果,这个过程不仅仪是关系着学生的知识掌握,更重要的是关系着学生的学习兴趣与思维的培养,而课堂提问作为一种教学艺术又关系着学生的学习积极性,关系着学生的思维,因此,我们要注重课堂提问的是否有效、是否具有引寻性、是否具有高效性,它决定着高效课堂的实现.
課堂教學的高效與否關繫著課堂教學的效果,這箇過程不僅儀是關繫著學生的知識掌握,更重要的是關繫著學生的學習興趣與思維的培養,而課堂提問作為一種教學藝術又關繫著學生的學習積極性,關繫著學生的思維,因此,我們要註重課堂提問的是否有效、是否具有引尋性、是否具有高效性,它決定著高效課堂的實現.
과당교학적고효여부관계착과당교학적효과,저개과정불부의시관계착학생적지식장악,경중요적시관계착학생적학습흥취여사유적배양,이과당제문작위일충교학예술우관계착학생적학습적겁성,관계착학생적사유,인차,아문요주중과당제문적시부유효、시부구유인심성、시부구유고효성,타결정착고효과당적실현.
