浙江工商职业技术学院学报
浙江工商職業技術學院學報
절강공상직업기술학원학보
Journal of Zhejiang Business Technology Institute
2015年
3期
71-76
,共6页
英语演讲课程%教材比较研究%体验式学习%跨文化交流
英語縯講課程%教材比較研究%體驗式學習%跨文化交流
영어연강과정%교재비교연구%체험식학습%과문화교류
英语演讲作为大学英语高级阶段的语言应用类课程,以培养学生在今后的工作和社会交往中用英语进行有效交际为目标.本研究以三大类英语演讲教材为比较对象,运用外部评价和内部评价相结合的教材比较框架,前者关注教材的编写理念、教学目标和适用对象,后者从体验式学习视角和跨文化交流视角来检验内容编写和练习设计是否具有实践性,能否激发学习者学习兴趣和积极性,从而判断是否符合应用型课程教学的需要,以期为相关课程的教材选择和编写提供借鉴.
英語縯講作為大學英語高級階段的語言應用類課程,以培養學生在今後的工作和社會交往中用英語進行有效交際為目標.本研究以三大類英語縯講教材為比較對象,運用外部評價和內部評價相結閤的教材比較框架,前者關註教材的編寫理唸、教學目標和適用對象,後者從體驗式學習視角和跨文化交流視角來檢驗內容編寫和練習設計是否具有實踐性,能否激髮學習者學習興趣和積極性,從而判斷是否符閤應用型課程教學的需要,以期為相關課程的教材選擇和編寫提供藉鑒.
영어연강작위대학영어고급계단적어언응용류과정,이배양학생재금후적공작화사회교왕중용영어진행유효교제위목표.본연구이삼대류영어연강교재위비교대상,운용외부평개화내부평개상결합적교재비교광가,전자관주교재적편사이념、교학목표화괄용대상,후자종체험식학습시각화과문화교류시각래검험내용편사화연습설계시부구유실천성,능부격발학습자학습흥취화적겁성,종이판단시부부합응용형과정교학적수요,이기위상관과정적교재선택화편사제공차감.
