读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
9期
188
,共1页
小学语文%习作教学%热情%评价
小學語文%習作教學%熱情%評價
소학어문%습작교학%열정%평개
众所周知,小学语文习作教学是语文教学中不可或缺的一个环节,是对学生进行语文素质训练的主要阵地.习作水平和习作能力的高低,是衡量一个人语文知识及其语文素质的综合尺度.然而,习作教学又是一个老大难的问题,困扰着学生和老师.为此,作为新时期的语文教师,我们要不断提高自身能力,帮助学生提高其习作能力.
衆所週知,小學語文習作教學是語文教學中不可或缺的一箇環節,是對學生進行語文素質訓練的主要陣地.習作水平和習作能力的高低,是衡量一箇人語文知識及其語文素質的綜閤呎度.然而,習作教學又是一箇老大難的問題,睏擾著學生和老師.為此,作為新時期的語文教師,我們要不斷提高自身能力,幫助學生提高其習作能力.
음소주지,소학어문습작교학시어문교학중불가혹결적일개배절,시대학생진행어문소질훈련적주요진지.습작수평화습작능력적고저,시형량일개인어문지식급기어문소질적종합척도.연이,습작교학우시일개로대난적문제,곤우착학생화로사.위차,작위신시기적어문교사,아문요불단제고자신능력,방조학생제고기습작능력.
