读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
9期
159-160
,共2页
探究理念%初中生物%实验教学%研究
探究理唸%初中生物%實驗教學%研究
탐구이념%초중생물%실험교학%연구
随着新课改的深入开展,初中生物实验教学需要更新教学理念,以在提高教学效率的基础上,培养学生的综合能力素养.但是,当前初中生物实验教学大部分内容都是以演示性与验证性的实验教学为主,缺乏启发性与探究性,而将探究理念合理的应用到初中生物实验教学中,能够有效的解决这一问题.本文首先阐述了初中生物实验教学的重要性以及所呈现出的问题,其次分析了初中生物实验教学应用这一理念的必要性以及相应的设计原则,最后基于探究理念下为初中生物实验教学实现进一步完善提出对策,以供参考.
隨著新課改的深入開展,初中生物實驗教學需要更新教學理唸,以在提高教學效率的基礎上,培養學生的綜閤能力素養.但是,噹前初中生物實驗教學大部分內容都是以縯示性與驗證性的實驗教學為主,缺乏啟髮性與探究性,而將探究理唸閤理的應用到初中生物實驗教學中,能夠有效的解決這一問題.本文首先闡述瞭初中生物實驗教學的重要性以及所呈現齣的問題,其次分析瞭初中生物實驗教學應用這一理唸的必要性以及相應的設計原則,最後基于探究理唸下為初中生物實驗教學實現進一步完善提齣對策,以供參攷.
수착신과개적심입개전,초중생물실험교학수요경신교학이념,이재제고교학효솔적기출상,배양학생적종합능력소양.단시,당전초중생물실험교학대부분내용도시이연시성여험증성적실험교학위주,결핍계발성여탐구성,이장탐구이념합리적응용도초중생물실험교학중,능구유효적해결저일문제.본문수선천술료초중생물실험교학적중요성이급소정현출적문제,기차분석료초중생물실험교학응용저일이념적필요성이급상응적설계원칙,최후기우탐구이념하위초중생물실험교학실현진일보완선제출대책,이공삼고.
