读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
Read and Write Periodical
2015年
9期
216
,共1页
交互%生成%高效
交互%生成%高效
교호%생성%고효
互动的课堂是灵动的课堂,在多方互动中容易实现教学效益最大化.本文从课件制作,教学实施和媒体操作等三个角度分析和论述如何提高多媒体一体机教学中交互性的策略.
互動的課堂是靈動的課堂,在多方互動中容易實現教學效益最大化.本文從課件製作,教學實施和媒體操作等三箇角度分析和論述如何提高多媒體一體機教學中交互性的策略.
호동적과당시령동적과당,재다방호동중용역실현교학효익최대화.본문종과건제작,교학실시화매체조작등삼개각도분석화논술여하제고다매체일체궤교학중교호성적책략.
