语文教学通讯·C刊
語文教學通訊·C刊
어문교학통신·C간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
2期
16-19
,共4页
说清楚%练思维%练说%练读%练写
說清楚%練思維%練說%練讀%練寫
설청초%련사유%련설%련독%련사
教懂型的阅读课堂是不大重视学生"说清楚"的.其实在阅读教学中,让学生说清楚极其重要,因为说清楚了,才能真正理解;说清楚了,思维才能得到充分的历练;说清楚了,才能更有利于将文章读好、读美;说清楚了,也是促进了学生的写作.说清楚的过程也就是积累的过程,说得清楚,才会让学生的课堂展示更精彩.所以,站在练能的角度,阅读课堂要充分重视学生练说.
教懂型的閱讀課堂是不大重視學生"說清楚"的.其實在閱讀教學中,讓學生說清楚極其重要,因為說清楚瞭,纔能真正理解;說清楚瞭,思維纔能得到充分的歷練;說清楚瞭,纔能更有利于將文章讀好、讀美;說清楚瞭,也是促進瞭學生的寫作.說清楚的過程也就是積纍的過程,說得清楚,纔會讓學生的課堂展示更精綵.所以,站在練能的角度,閱讀課堂要充分重視學生練說.
교동형적열독과당시불대중시학생"설청초"적.기실재열독교학중,양학생설청초겁기중요,인위설청초료,재능진정리해;설청초료,사유재능득도충분적력련;설청초료,재능경유리우장문장독호、독미;설청초료,야시촉진료학생적사작.설청초적과정야취시적루적과정,설득청초,재회양학생적과당전시경정채.소이,참재련능적각도,열독과당요충분중시학생련설.
