语文教学通讯·C刊
語文教學通訊·C刊
어문교학통신·C간
Yuwen Jiaoxue Tongxun
2015年
2期
72-73
,共2页
假期作业%基本属性%综合能力
假期作業%基本屬性%綜閤能力
가기작업%기본속성%종합능력
一直以来,我们给小学生布置寒暑假作业,一般以上级部门发放的资料作为标准,但这样的作业一般来说是针对大多数孩子的基础性作业,有的孩子只需要一两天就可以完成,也有孩子觉得对他的价值不大,也就不好好完成,因此这样的假期作业有时无形中就成了少数孩子的负担.如何让孩子在玩中体验作业的快乐,是我一直追求的理想状态.我尝试着布置孩子"画作业…编故事",赢得了低年级孩子的喜欢.所以本文我将从"假期作业的定位""假期作业的属性…假期作业的误区"三个方面跟同仁一起探讨假期作业的基本属性.
一直以來,我們給小學生佈置寒暑假作業,一般以上級部門髮放的資料作為標準,但這樣的作業一般來說是針對大多數孩子的基礎性作業,有的孩子隻需要一兩天就可以完成,也有孩子覺得對他的價值不大,也就不好好完成,因此這樣的假期作業有時無形中就成瞭少數孩子的負擔.如何讓孩子在玩中體驗作業的快樂,是我一直追求的理想狀態.我嘗試著佈置孩子"畫作業…編故事",贏得瞭低年級孩子的喜歡.所以本文我將從"假期作業的定位""假期作業的屬性…假期作業的誤區"三箇方麵跟同仁一起探討假期作業的基本屬性.
일직이래,아문급소학생포치한서가작업,일반이상급부문발방적자료작위표준,단저양적작업일반래설시침대대다수해자적기출성작업,유적해자지수요일량천취가이완성,야유해자각득대타적개치불대,야취불호호완성,인차저양적가기작업유시무형중취성료소수해자적부담.여하양해자재완중체험작업적쾌악,시아일직추구적이상상태.아상시착포치해자"화작업…편고사",영득료저년급해자적희환.소이본문아장종"가기작업적정위""가기작업적속성…가기작업적오구"삼개방면근동인일기탐토가기작업적기본속성.
