CAJ | 학술논문

情感教育是教育过程的一部分，通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质，发展他们的自我情感调控能力，促使他们对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验，形成独立健全的个性与人格特征。因此，教师应融入情感，鼓励学生积极参与，实现师生之间的有效互动，培养学生的自信心，采用多元的评价方式，实现教与学的最优化。
정감교육시교육과정적일부분，통과재교육과정중존중화배양학생적사회성정감품질，발전타문적자아정감조공능력，촉사타문대학습、생활화주위적일절산생적겁적정감체험，형성독립건전적개성여인격특정。인차，교사응융입정감，고려학생적겁삼여，실현사생지간적유효호동，배양학생적자신심，채용다원적평개방식，실현교여학적최우화。