城市地理
城市地理
성시지리
Cultural Geography
2015年
18期
229-230
,共2页
离合词%偏误%韩国留学生%对外汉语
離閤詞%偏誤%韓國留學生%對外漢語
리합사%편오%한국류학생%대외한어
离合词是汉语中一类比较特殊的词, 既是 "词汇教学"又属于 "语法教学", 也是对外汉语教学中的一个难点. 离合词具有可 "离" 可 "合" 的特殊性质, 什么时候 "离" 什么时候 "合", 离时插入什么样的成分都有相应的规律和要求.因此, 汉语学习者经常产生偏误, 韩国留学生作为我校留学生中的主力军, 他们离合词的学习中也经常产生各种偏误. 因此, 通过教师充分的备课, 运用相应的适合的教学方法, 提高学生对离合词的离合意识, 减少他们的偏误, 对他们学习汉语提高汉语水平是非常重要的. 离合词的正确使用能使学生提高学习汉语的信心, 学会更地道的汉语, 使他们的学习更好更快.
離閤詞是漢語中一類比較特殊的詞, 既是 "詞彙教學"又屬于 "語法教學", 也是對外漢語教學中的一箇難點. 離閤詞具有可 "離" 可 "閤" 的特殊性質, 什麽時候 "離" 什麽時候 "閤", 離時插入什麽樣的成分都有相應的規律和要求.因此, 漢語學習者經常產生偏誤, 韓國留學生作為我校留學生中的主力軍, 他們離閤詞的學習中也經常產生各種偏誤. 因此, 通過教師充分的備課, 運用相應的適閤的教學方法, 提高學生對離閤詞的離閤意識, 減少他們的偏誤, 對他們學習漢語提高漢語水平是非常重要的. 離閤詞的正確使用能使學生提高學習漢語的信心, 學會更地道的漢語, 使他們的學習更好更快.
리합사시한어중일류비교특수적사, 기시 "사회교학"우속우 "어법교학", 야시대외한어교학중적일개난점. 리합사구유가 "리" 가 "합" 적특수성질, 십요시후 "리" 십요시후 "합", 리시삽입십요양적성분도유상응적규률화요구.인차, 한어학습자경상산생편오, 한국류학생작위아교류학생중적주력군, 타문리합사적학습중야경상산생각충편오. 인차, 통과교사충분적비과, 운용상응적괄합적교학방법, 제고학생대리합사적리합의식, 감소타문적편오, 대타문학습한어제고한어수평시비상중요적. 리합사적정학사용능사학생제고학습한어적신심, 학회경지도적한어, 사타문적학습경호경쾌.
