读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
21期
375-376
,共2页
美术教学%人文精神%培养
美術教學%人文精神%培養
미술교학%인문정신%배양
美术作为人文科学的核心之一，凝聚着浓郁的人文精神，人的理想、愿望、情感、意志、价值、道德、尊严、个性、教养、生存状态、智慧、美、爱、自由等人文特征都内蕴于不同时代、不同国度的艺术家所创造的美术作品中。所以引导学生关注美术知识、技能与人的情感、价值观、人类的变化、个性、生存状态等关系是十分必要的。
美術作為人文科學的覈心之一，凝聚著濃鬱的人文精神，人的理想、願望、情感、意誌、價值、道德、尊嚴、箇性、教養、生存狀態、智慧、美、愛、自由等人文特徵都內蘊于不同時代、不同國度的藝術傢所創造的美術作品中。所以引導學生關註美術知識、技能與人的情感、價值觀、人類的變化、箇性、生存狀態等關繫是十分必要的。
미술작위인문과학적핵심지일，응취착농욱적인문정신，인적이상、원망、정감、의지、개치、도덕、존엄、개성、교양、생존상태、지혜、미、애、자유등인문특정도내온우불동시대、불동국도적예술가소창조적미술작품중。소이인도학생관주미술지식、기능여인적정감、개치관、인류적변화、개성、생존상태등관계시십분필요적。
