读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
21期
147-148
,共2页
语文教学%培养%语言表达能力
語文教學%培養%語言錶達能力
어문교학%배양%어언표체능력
语言表达能力是实习生综合素质的突出表现,也是素质教育中一个必不可少的重要方面。由于受到传统应试教育模式和注重技能培养的影响,学校在教学过程中对学生的语言表达能力不够重视,一方面缺少科学系统的培训计划,另一方面,欠缺相关必要的语言表达实践训练,这两方面导致了学生在语言表达能力上面缺陷和不足,面临找工作的时候,这种缺陷和不足尤为明显。本文从培养实习生语言表达能力方面做出初步的研究,提出几点应对的策略,以供相关人士参考。
語言錶達能力是實習生綜閤素質的突齣錶現,也是素質教育中一箇必不可少的重要方麵。由于受到傳統應試教育模式和註重技能培養的影響,學校在教學過程中對學生的語言錶達能力不夠重視,一方麵缺少科學繫統的培訓計劃,另一方麵,欠缺相關必要的語言錶達實踐訓練,這兩方麵導緻瞭學生在語言錶達能力上麵缺陷和不足,麵臨找工作的時候,這種缺陷和不足尤為明顯。本文從培養實習生語言錶達能力方麵做齣初步的研究,提齣幾點應對的策略,以供相關人士參攷。
어언표체능력시실습생종합소질적돌출표현,야시소질교육중일개필불가소적중요방면。유우수도전통응시교육모식화주중기능배양적영향,학교재교학과정중대학생적어언표체능력불구중시,일방면결소과학계통적배훈계화,령일방면,흠결상관필요적어언표체실천훈련,저량방면도치료학생재어언표체능력상면결함화불족,면림조공작적시후,저충결함화불족우위명현。본문종배양실습생어언표체능력방면주출초보적연구,제출궤점응대적책략,이공상관인사삼고。