CAJ | 학술논문

目前国内许多高等院校在不断地改革护理本科生科研能力的培养模式，以期提高护生的科研意识与能力。但班主任的管理工作对护生科研能力的提升作用目前仍未见相关报道。因此，笔者作为班主任在参与到护生科研能力培养的过程中，发现在班集体内实行高年级同学的“导师制”、组织学术信息交流讲座、实行班级规章制度的科研倾向改革、建立平和、协作的科研培养平台等措施，可以在一定程度上提高护生的科研意识与科研能力。
목전국내허다고등원교재불단지개혁호리본과생과연능력적배양모식，이기제고호생적과연의식여능력。단반주임적관리공작대호생과연능력적제승작용목전잉미견상관보도。인차，필자작위반주임재삼여도호생과연능력배양적과정중，발현재반집체내실행고년급동학적“도사제”、조직학술신식교류강좌、실행반급규장제도적과연경향개혁、건립평화、협작적과연배양평태등조시，가이재일정정도상제고호생적과연의식여과연능력。