CAJ | 학술논문

转变意味着一种革新、一种创新、一种开拓。教师是知识的传递者的形象已经跟不上时代的形式，现代的发展需要怎样的教师、怎样的教学、学生需要怎样的学习、什么样的课堂才会有好的教学效果依然成为摆在全体教育工作者面前的一个新课题。高效课堂要求教师必须准确而及时的完成教师＂角色＂的转变。
전변의미착일충혁신、일충창신、일충개탁。교사시지식적전체자적형상이경근불상시대적형식，현대적발전수요즘양적교사、즘양적교학、학생수요즘양적학습、십요양적과당재회유호적교학효과의연성위파재전체교육공작자면전적일개신과제。고효과당요구교사필수준학이급시적완성교사＂각색＂적전변。