长沙大学学报
長沙大學學報
장사대학학보
Journal of Changsha University
2015年
5期
127-129
,共3页
微课%教学%选择性应用%传统课堂
微課%教學%選擇性應用%傳統課堂
미과%교학%선택성응용%전통과당
micro lecture%teaching%selective application%traditional class
微课是指以视频的方式,记录教师围绕某个课程知识点而开展的教学活动,可作为传统课堂的补充和延伸。在教学实际中,对于那些简单的教学内容,如介绍某一个核心概念,它比较适用;而对于复杂的教学内容,是否采用微课模式,应视情况而定。
微課是指以視頻的方式,記錄教師圍繞某箇課程知識點而開展的教學活動,可作為傳統課堂的補充和延伸。在教學實際中,對于那些簡單的教學內容,如介紹某一箇覈心概唸,它比較適用;而對于複雜的教學內容,是否採用微課模式,應視情況而定。
미과시지이시빈적방식,기록교사위요모개과정지식점이개전적교학활동,가작위전통과당적보충화연신。재교학실제중,대우나사간단적교학내용,여개소모일개핵심개념,타비교괄용;이대우복잡적교학내용,시부채용미과모식,응시정황이정。
Micro lecture refers to recording the teaching process about certain point of knowledge by using videos,which can be used as a complement and extension of the traditional class.In teaching practice,micro lecture is suitable for simple teaching content,such as the introduction of a core concept while for complex teaching content,it depends on the circumstances.