读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
21期
449-450
,共2页
合作教学%幼儿%影响
閤作教學%幼兒%影響
합작교학%유인%영향
对于幼儿的成长而言,采用合作教学模式对其进行教育将对幼儿的成长极为有利,它不仅可以实现和谐教育,还会对幼儿形成和谐健康的品格起到至关重要的作用。和谐教育是构建和谐社会的基础,使用合作教学方法可以使幼儿从小就养成合作互利的习惯,促进与人和社会的和谐,有助于幼儿形成良好的品行和品德。本文就合作教学模式的教育背景入手,对开展幼儿合作教学教育的方法进行讨论。
對于幼兒的成長而言,採用閤作教學模式對其進行教育將對幼兒的成長極為有利,它不僅可以實現和諧教育,還會對幼兒形成和諧健康的品格起到至關重要的作用。和諧教育是構建和諧社會的基礎,使用閤作教學方法可以使幼兒從小就養成閤作互利的習慣,促進與人和社會的和諧,有助于幼兒形成良好的品行和品德。本文就閤作教學模式的教育揹景入手,對開展幼兒閤作教學教育的方法進行討論。
대우유인적성장이언,채용합작교학모식대기진행교육장대유인적성장겁위유리,타불부가이실현화해교육,환회대유인형성화해건강적품격기도지관중요적작용。화해교육시구건화해사회적기출,사용합작교학방법가이사유인종소취양성합작호리적습관,촉진여인화사회적화해,유조우유인형성량호적품행화품덕。본문취합작교학모식적교육배경입수,대개전유인합작교학교육적방법진행토론。