中国民族博览
中國民族博覽
중국민족박람
Panorama of Chinese Nationalities
2015年
14期
19-22
,共4页
流动儿童%学校人际关系%现状%影响因素
流動兒童%學校人際關繫%現狀%影響因素
류동인동%학교인제관계%현상%영향인소
利用南京市1555名小学生调查数据,运用因子分析和多元回归等技术探究流动儿童学校人际关系的现状及影响因素.数据显示,与城市儿童相比,流动儿童学校人际关系整体较差,尤其是同辈支持较弱,个体特征、家庭因素和学校环境综合作用于流动儿童的学校人际关系.最后,在此研究结论的基础上提出促进其校园人际关系的几点建议.
利用南京市1555名小學生調查數據,運用因子分析和多元迴歸等技術探究流動兒童學校人際關繫的現狀及影響因素.數據顯示,與城市兒童相比,流動兒童學校人際關繫整體較差,尤其是同輩支持較弱,箇體特徵、傢庭因素和學校環境綜閤作用于流動兒童的學校人際關繫.最後,在此研究結論的基礎上提齣促進其校園人際關繫的幾點建議.
이용남경시1555명소학생조사수거,운용인자분석화다원회귀등기술탐구류동인동학교인제관계적현상급영향인소.수거현시,여성시인동상비,류동인동학교인제관계정체교차,우기시동배지지교약,개체특정、가정인소화학교배경종합작용우류동인동적학교인제관계.최후,재차연구결론적기출상제출촉진기교완인제관계적궤점건의.
