CAJ | 학술논문

人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。为了实现这一基本理念，实施初中数学作业分层是一种有效的方式。如何实施初中数学作业分层，首先要理解作业分层设计的必要性，其次要弄清作业分层设计的各种类型，最后要掌握作业分层设计的策略和意义。以人为本的作业分层设计，面向全体学生，适应学生个性发展的需要，因材施教，真正地提高了学生的综合素质，符合新课程的新理念。
인인도능획득량호적수학교육，불동적인재수학상득도불동적발전。위료실현저일기본이념，실시초중수학작업분층시일충유효적방식。여하실시초중수학작업분층，수선요리해작업분층설계적필요성，기차요롱청작업분층설계적각충류형，최후요장악작업분층설계적책략화의의。이인위본적작업분층설계，면향전체학생，괄응학생개성발전적수요，인재시교，진정지제고료학생적종합소질，부합신과정적신이념。