学园
學園
학완
Academy
2015年
26期
56-57
,共2页
学习策略%英语词汇习得%艺术类学生
學習策略%英語詞彙習得%藝術類學生
학습책략%영어사회습득%예술류학생
词汇习得在第二语言习得中占有重要的位置.研究通过对高校艺术类学生的英语词汇习得策略展开问卷调查,发现此类学生的英语词汇习得策略的独特之处与问题所在,并通过对元认知策略、认知策略以及社会情感策略三方面的深入分析,探讨对大学英语词汇教学的启发.
詞彙習得在第二語言習得中佔有重要的位置.研究通過對高校藝術類學生的英語詞彙習得策略展開問捲調查,髮現此類學生的英語詞彙習得策略的獨特之處與問題所在,併通過對元認知策略、認知策略以及社會情感策略三方麵的深入分析,探討對大學英語詞彙教學的啟髮.
사회습득재제이어언습득중점유중요적위치.연구통과대고교예술류학생적영어사회습득책략전개문권조사,발현차류학생적영어사회습득책략적독특지처여문제소재,병통과대원인지책략、인지책략이급사회정감책략삼방면적심입분석,탐토대대학영어사회교학적계발.
