当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
Contemporary Vocational Education
2015年
10期
70-72
,共3页
客户信息服务%评价模式%职业能力
客戶信息服務%評價模式%職業能力
객호신식복무%평개모식%직업능력
创新和健全职业教育的质量评价制度,是建设现代职业教育体系的重要内容。客户信息服务专业对接行业领先企业员工评价与考核标准,改革学生考核评价制度,探索建立“以项目为载体,构建职业能力”评价模式。改变以往重视专业成绩评价,轻视综合素质评价;重视考试成绩评价,轻视工作能力评价;重视学校内部评价,缺少企业等外部评价的现象,成为促进该专业实现专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接的重要推动力。
創新和健全職業教育的質量評價製度,是建設現代職業教育體繫的重要內容。客戶信息服務專業對接行業領先企業員工評價與攷覈標準,改革學生攷覈評價製度,探索建立“以項目為載體,構建職業能力”評價模式。改變以往重視專業成績評價,輕視綜閤素質評價;重視攷試成績評價,輕視工作能力評價;重視學校內部評價,缺少企業等外部評價的現象,成為促進該專業實現專業設置與產業需求對接,課程內容與職業標準對接,教學過程與生產過程對接的重要推動力。
창신화건전직업교육적질량평개제도,시건설현대직업교육체계적중요내용。객호신식복무전업대접행업령선기업원공평개여고핵표준,개혁학생고핵평개제도,탐색건립“이항목위재체,구건직업능력”평개모식。개변이왕중시전업성적평개,경시종합소질평개;중시고시성적평개,경시공작능력평개;중시학교내부평개,결소기업등외부평개적현상,성위촉진해전업실현전업설치여산업수구대접,과정내용여직업표준대접,교학과정여생산과정대접적중요추동력。