学园
學園
학완
Academy
2015年
26期
139-140
,共2页
大学生%心理健康%社会%学校%家庭
大學生%心理健康%社會%學校%傢庭
대학생%심리건강%사회%학교%가정
根据《2010~2011年度大学生心理健康调查报告》,90%的大学生有过心理方面的困扰,主要原因有来自社会方面、学校方面、家庭方面.因此,在社会方面,应当营造一种积极向上的社会环境,树立社会典型模范事例;在学校方面,高校应当建立专业的心理导师队伍,完善心理健康帮扶机制,营造良好的校园文化氛围;在家庭方面,父母要实行是非教育、挫折教育,增加学生对父母的信任度.
根據《2010~2011年度大學生心理健康調查報告》,90%的大學生有過心理方麵的睏擾,主要原因有來自社會方麵、學校方麵、傢庭方麵.因此,在社會方麵,應噹營造一種積極嚮上的社會環境,樹立社會典型模範事例;在學校方麵,高校應噹建立專業的心理導師隊伍,完善心理健康幫扶機製,營造良好的校園文化氛圍;在傢庭方麵,父母要實行是非教育、挫摺教育,增加學生對父母的信任度.
근거《2010~2011년도대학생심리건강조사보고》,90%적대학생유과심리방면적곤우,주요원인유래자사회방면、학교방면、가정방면.인차,재사회방면,응당영조일충적겁향상적사회배경,수립사회전형모범사례;재학교방면,고교응당건립전업적심리도사대오,완선심리건강방부궤제,영조량호적교완문화분위;재가정방면,부모요실행시비교육、좌절교육,증가학생대부모적신임도.
