教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
8期
52-54
,共3页
理解题意%审题能力%数学信息%数量关系
理解題意%審題能力%數學信息%數量關繫
리해제의%심제능력%수학신식%수량관계
解决实际问题一般遵循"理解题意—分析数量关系—列式解答—检验反思"四个基本步骤 ,其中 ,理解题意是前提.因此 ,要重视培养学生的审题能力 ,帮助学生弄清题目的情节和数量关系 ,分析已知条件和所求问题 ,将"事理化"的实际问题转化为"数理化"的数学问题.具体策略包括 :收集数学信息 ,把握问题主旨 ;理解数量关系 ,内化问题本质 ,等等.
解決實際問題一般遵循"理解題意—分析數量關繫—列式解答—檢驗反思"四箇基本步驟 ,其中 ,理解題意是前提.因此 ,要重視培養學生的審題能力 ,幫助學生弄清題目的情節和數量關繫 ,分析已知條件和所求問題 ,將"事理化"的實際問題轉化為"數理化"的數學問題.具體策略包括 :收集數學信息 ,把握問題主旨 ;理解數量關繫 ,內化問題本質 ,等等.
해결실제문제일반준순"리해제의—분석수량관계—렬식해답—검험반사"사개기본보취 ,기중 ,리해제의시전제.인차 ,요중시배양학생적심제능력 ,방조학생롱청제목적정절화수량관계 ,분석이지조건화소구문제 ,장"사이화"적실제문제전화위"수이화"적수학문제.구체책략포괄 :수집수학신식 ,파악문제주지 ;리해수량관계 ,내화문제본질 ,등등.
