管理观察
管理觀察
관리관찰
Management Observer
2015年
23期
133-134,140
,共3页
会计电算化%课程%一体化%教学模式
會計電算化%課程%一體化%教學模式
회계전산화%과정%일체화%교학모식
随着信息技术的迅猛发展及大数据时代的来临,电算化会计信息系统不断地被应用与改进以帮助管理水平的提高,"会计电算化"也成为财经类专业的资格准入和主干课程.为提高学生的学习兴趣,激发学生学习的积极性,提高学生对理论知识的识记能力,本文从正确认识课程的性质及一体化教学目标、在课堂上实践一体化教学模式,构建一体化教学体系的配套环境等方面提出了自己的看法.把培养学生职业能力的理论与实践相结合这一教学目标作为一个整体来考虑,才能提高学生的自学能力,电算化操作能力,解决问题能力为核心的会计电算化综合应用能力.
隨著信息技術的迅猛髮展及大數據時代的來臨,電算化會計信息繫統不斷地被應用與改進以幫助管理水平的提高,"會計電算化"也成為財經類專業的資格準入和主榦課程.為提高學生的學習興趣,激髮學生學習的積極性,提高學生對理論知識的識記能力,本文從正確認識課程的性質及一體化教學目標、在課堂上實踐一體化教學模式,構建一體化教學體繫的配套環境等方麵提齣瞭自己的看法.把培養學生職業能力的理論與實踐相結閤這一教學目標作為一箇整體來攷慮,纔能提高學生的自學能力,電算化操作能力,解決問題能力為覈心的會計電算化綜閤應用能力.
수착신식기술적신맹발전급대수거시대적래림,전산화회계신식계통불단지피응용여개진이방조관리수평적제고,"회계전산화"야성위재경류전업적자격준입화주간과정.위제고학생적학습흥취,격발학생학습적적겁성,제고학생대이론지식적식기능력,본문종정학인식과정적성질급일체화교학목표、재과당상실천일체화교학모식,구건일체화교학체계적배투배경등방면제출료자기적간법.파배양학생직업능력적이론여실천상결합저일교학목표작위일개정체래고필,재능제고학생적자학능력,전산화조작능력,해결문제능력위핵심적회계전산화종합응용능력.
