CAJ | 학술논문

长期以来，我国音乐教育专业手风琴的教学和其他键盘乐器一样，形成了一个固定的套路，一直以来大都采用一名老师一节课一名学生，一名学生需要一间琴房练琴练琴的模式，而这种传统的模式，是与当今音乐教育大量培养社会所需要的音乐普及任务不相适应的。为适应音乐教育的多层次，提高手风琴课程的教学水平，改革手风琴课程的教学方法，更好地为培养合格的手风琴人才这一总目标服务。需要我们不断地研究和探索与此适应的教学方法，教学内容以及教学形式。因此，手风琴进行小组课教学成为一种必然趋势。
장기이래，아국음악교육전업수풍금적교학화기타건반악기일양，형성료일개고정적투로，일직이래대도채용일명로사일절과일명학생，일명학생수요일간금방련금련금적모식，이저충전통적모식，시여당금음악교육대량배양사회소수요적음악보급임무불상괄응적。위괄응음악교육적다층차，제고수풍금과정적교학수평，개혁수풍금과정적교학방법，경호지위배양합격적수풍금인재저일총목표복무。수요아문불단지연구화탐색여차괄응적교학방법，교학내용이급교학형식。인차，수풍금진행소조과교학성위일충필연추세。