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2016년 双侧下颌后牙固定咬合重建1例报告 雙側下頜後牙固定咬閤重建1例報告 쌍측하합후아고정교합중건1례보고
2016년 智能电网需求侧管理系统分析 智能電網需求側管理繫統分析 지능전망수구측관리계통분석
2016년 对我国海洋调查技术发展的几点研究和思考 對我國海洋調查技術髮展的幾點研究和思攷 대아국해양조사기술발전적궤점연구화사고
2016년 核糖体蛋白L6在前列腺癌中的表达及临床意义 覈糖體蛋白L6在前列腺癌中的錶達及臨床意義 핵당체단백L6재전렬선암중적표체급림상의의
2016년 低功率非冷却等离子体炬试验研究 低功率非冷卻等離子體炬試驗研究 저공솔비냉각등리자체거시험연구
2016년 预冷空气涡轮火箭组合动力系统原理与实现途径 預冷空氣渦輪火箭組閤動力繫統原理與實現途徑 예랭공기와륜화전조합동력계통원리여실현도경
2016년 山区耕地边际化及其政策启示--以贵州省仁怀市为例 山區耕地邊際化及其政策啟示--以貴州省仁懷市為例 산구경지변제화급기정책계시--이귀주성인부시위례
2016년 处理"行规"与法律规范冲突的尺度把握 處理"行規"與法律規範遲突的呎度把握 처리"행규"여법률규범충돌적척도파악
2015년 浅析发电厂电气误操作事故原因及应对措施 淺析髮電廠電氣誤操作事故原因及應對措施 천석발전엄전기오조작사고원인급응대조시
2015년 基于 MA-ABE 的云存储访问控制方法? 基于 MA-ABE 的雲存儲訪問控製方法? 기우 MA-ABE 적운존저방문공제방법?
2015년 两岸十市语文教学联合体教研活动综述与思考 兩岸十市語文教學聯閤體教研活動綜述與思攷 량안십시어문교학연합체교연활동종술여사고
2015년 群文阅读:从“在阅读”到“会阅读” 群文閱讀:從“在閱讀”到“會閱讀” 군문열독:종“재열독”도“회열독”
2015년 儿童是人类的父亲 兒童是人類的父親 인동시인류적부친
2015년 在儿童的江湖里布道——对吴勇老师“童化作文”教学的研究 在兒童的江湖裏佈道——對吳勇老師“童化作文”教學的研究 재인동적강호리포도——대오용로사“동화작문”교학적연구
2014년 一半是语文,一半是爱护 一半是語文,一半是愛護 일반시어문,일반시애호
2013년 关注课堂动态生成,焕发主体生命活力——名师课堂“情理之中,意料之外”生成化境的启示 關註課堂動態生成,煥髮主體生命活力——名師課堂“情理之中,意料之外”生成化境的啟示 관주과당동태생성,환발주체생명활력——명사과당“정리지중,의료지외”생성화경적계시
2013년 我们离幸福教育有多远 我們離倖福教育有多遠 아문리행복교육유다원
2013년 奇妙平中见巧妙蕴于实——评诸向阳老师执教《九寨沟》 奇妙平中見巧妙蘊于實——評諸嚮暘老師執教《九寨溝》 기묘평중견교묘온우실——평제향양로사집교《구채구》
2013년 《穷人》(第二课时)教学案例与对比评析 《窮人》(第二課時)教學案例與對比評析 《궁인》(제이과시)교학안례여대비평석
2013년 平中见奇言意兼得——《草原上的花》课堂实录及评析 平中見奇言意兼得——《草原上的花》課堂實錄及評析 평중견기언의겸득——《초원상적화》과당실록급평석
2016년 《难忘的“第一次”》习作教学案例与对比评析A、B案对比评析 《難忘的“第一次”》習作教學案例與對比評析A、B案對比評析 《난망적“제일차”》습작교학안례여대비평석A、B안대비평석
2015년 仰望作文教学那烂漫星空 仰望作文教學那爛漫星空 앙망작문교학나란만성공
2015년 不同的立足 不同的视角 不同的追求——《白鹅》一课三人同课异构及思考 不同的立足 不同的視角 不同的追求——《白鵝》一課三人同課異構及思攷 불동적립족 불동적시각 불동적추구——《백아》일과삼인동과이구급사고
2015년 集体备课的实践创新与实效追求 集體備課的實踐創新與實效追求 집체비과적실천창신여실효추구
2015년 科学性说明文教学的几点把握与思考 科學性說明文教學的幾點把握與思攷 과학성설명문교학적궤점파악여사고
2015년 童趣盎然 易说乐写——以二年级看图写话《看猴子》为例 童趣盎然 易說樂寫——以二年級看圖寫話《看猴子》為例 동취앙연 역설악사——이이년급간도사화《간후자》위례
2013년 细细品味缘文而教——《触摸春天》解读及教学 細細品味緣文而教——《觸摸春天》解讀及教學 세세품미연문이교——《촉모춘천》해독급교학
2013년 高效语文课堂中的问题设计 高效語文課堂中的問題設計 고효어문과당중적문제설계
2013년 计算机信息检索在煤炭企业网络信息共享平台中的应用 計算機信息檢索在煤炭企業網絡信息共享平檯中的應用 계산궤신식검색재매탄기업망락신식공향평태중적응용
