语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
17期
136-137
,共2页
教学标准%语文素养%课程资源%课堂教学%目标整合
教學標準%語文素養%課程資源%課堂教學%目標整閤
교학표준%어문소양%과정자원%과당교학%목표정합
文章联系教学实际,阐述了教学目标定位的要求,从定位教学目标的准确性、整合性、层次性三方面说明教学目标的定位对于课堂教学实效性是重要的.从教学目标与教学生成相结合、个人备课与集体备课相结合、注重学生参与、教学资源的整合等方面阐述了教学目标达成的策略.
文章聯繫教學實際,闡述瞭教學目標定位的要求,從定位教學目標的準確性、整閤性、層次性三方麵說明教學目標的定位對于課堂教學實效性是重要的.從教學目標與教學生成相結閤、箇人備課與集體備課相結閤、註重學生參與、教學資源的整閤等方麵闡述瞭教學目標達成的策略.
문장련계교학실제,천술료교학목표정위적요구,종정위교학목표적준학성、정합성、층차성삼방면설명교학목표적정위대우과당교학실효성시중요적.종교학목표여교학생성상결합、개인비과여집체비과상결합、주중학생삼여、교학자원적정합등방면천술료교학목표체성적책략.
