护理管理杂志
護理管理雜誌
호리관리잡지
Journal of Nursing Administration
2015年
8期
582-584,590
,共4页
戈晓华%王小玲%陈海燕%章雅青
戈曉華%王小玲%陳海燕%章雅青
과효화%왕소령%진해연%장아청
高仿真模拟人%模拟教学%护生%系统评价
高倣真模擬人%模擬教學%護生%繫統評價
고방진모의인%모의교학%호생%계통평개
high simulation teaching%simulation teaching%nursing student%system review
目的 系统评价高仿真模拟人用于护理教学的效果.方法 计算机检索Cochrane Library(2014年第3期);CINAHL Plus with Full Text (2014.3.19);MEDLINE(1980.1 ～2014.3.19);Excerpta Medica Database (1974 ～2014.3.19);中国生物医学文献数据库(1978 ～2014.3.19)中关于高仿真模拟人教学运用于护生的随机对照试验.由2名研究者对文献质量进行严格评价和资料提取,对符合质量标准的随机对照试验进行Meta分析.结果 共纳入7个随机对照试验.3个随机对照试验研究显示,高仿真模拟人教学对于护生理论知识的掌握优于传统教学.3个随机对照试验研究显示,高仿真模拟人教学对于护生操作技能优于传统教学及标准化病人.3个随机对照试验研究显示护生对于高仿真模拟人教学的评价总体较高.2个随机对照试验研究显示高仿真模拟人教学能提高护生的临床评判性思维能力.结论 高仿真模拟人教学能提高护生的综合能力.
目的 繫統評價高倣真模擬人用于護理教學的效果.方法 計算機檢索Cochrane Library(2014年第3期);CINAHL Plus with Full Text (2014.3.19);MEDLINE(1980.1 ～2014.3.19);Excerpta Medica Database (1974 ～2014.3.19);中國生物醫學文獻數據庫(1978 ～2014.3.19)中關于高倣真模擬人教學運用于護生的隨機對照試驗.由2名研究者對文獻質量進行嚴格評價和資料提取,對符閤質量標準的隨機對照試驗進行Meta分析.結果 共納入7箇隨機對照試驗.3箇隨機對照試驗研究顯示,高倣真模擬人教學對于護生理論知識的掌握優于傳統教學.3箇隨機對照試驗研究顯示,高倣真模擬人教學對于護生操作技能優于傳統教學及標準化病人.3箇隨機對照試驗研究顯示護生對于高倣真模擬人教學的評價總體較高.2箇隨機對照試驗研究顯示高倣真模擬人教學能提高護生的臨床評判性思維能力.結論 高倣真模擬人教學能提高護生的綜閤能力.
목적 계통평개고방진모의인용우호리교학적효과.방법 계산궤검색Cochrane Library(2014년제3기);CINAHL Plus with Full Text (2014.3.19);MEDLINE(1980.1 ～2014.3.19);Excerpta Medica Database (1974 ～2014.3.19);중국생물의학문헌수거고(1978 ～2014.3.19)중관우고방진모의인교학운용우호생적수궤대조시험.유2명연구자대문헌질량진행엄격평개화자료제취,대부합질량표준적수궤대조시험진행Meta분석.결과 공납입7개수궤대조시험.3개수궤대조시험연구현시,고방진모의인교학대우호생이론지식적장악우우전통교학.3개수궤대조시험연구현시,고방진모의인교학대우호생조작기능우우전통교학급표준화병인.3개수궤대조시험연구현시호생대우고방진모의인교학적평개총체교고.2개수궤대조시험연구현시고방진모의인교학능제고호생적림상평판성사유능력.결론 고방진모의인교학능제고호생적종합능력.
