语文学刊
語文學刊
어문학간
Journal of Language and Literature Studies
2015年
17期
163-164
,共2页
作文教学%读写%课文%写作训练
作文教學%讀寫%課文%寫作訓練
작문교학%독사%과문%사작훈련
文章结合课改理论和亲身实践,探讨了如何把学生的"读"与"写"真正结合起来的论题,提出的观点有:(1)让学生课内外的"读"真正成为学生"写"的材料贮备手段.(2)让学生在写作指导课上的"读"促使学生会"写".(3)让学生写作时的"读"成为学生"写"好"写"快.(4)让学生讲评时的"读"来大量表扬学生"写"的成功之处.只有根据新课改精神,结合学生实际,把多种多样的"读"与"写"真正结合起来,才能更好地上好作文课,才能更好地促使学生写出好作文来.
文章結閤課改理論和親身實踐,探討瞭如何把學生的"讀"與"寫"真正結閤起來的論題,提齣的觀點有:(1)讓學生課內外的"讀"真正成為學生"寫"的材料貯備手段.(2)讓學生在寫作指導課上的"讀"促使學生會"寫".(3)讓學生寫作時的"讀"成為學生"寫"好"寫"快.(4)讓學生講評時的"讀"來大量錶颺學生"寫"的成功之處.隻有根據新課改精神,結閤學生實際,把多種多樣的"讀"與"寫"真正結閤起來,纔能更好地上好作文課,纔能更好地促使學生寫齣好作文來.
문장결합과개이론화친신실천,탐토료여하파학생적"독"여"사"진정결합기래적론제,제출적관점유:(1)양학생과내외적"독"진정성위학생"사"적재료저비수단.(2)양학생재사작지도과상적"독"촉사학생회"사".(3)양학생사작시적"독"성위학생"사"호"사"쾌.(4)양학생강평시적"독"래대량표양학생"사"적성공지처.지유근거신과개정신,결합학생실제,파다충다양적"독"여"사"진정결합기래,재능경호지상호작문과,재능경호지촉사학생사출호작문래.
