新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
9期
173
,共1页
小学班主任%学生%构建%和谐关系
小學班主任%學生%構建%和諧關繫
소학반주임%학생%구건%화해관계
新课改下,学生在不同时期、不同阶段的学习教育状况受到了很大的关注,尤其是小学时期. 小学是学生步入学习和成长的重要阶段,在此时期,教师不仅要关注学生的学习情况,更重要的还要关心学生的成长状况.所以,尤其是小学班主任,一定不要忽视与学生间和谐关系的构建. 就小学班主任如何与学生构建和谐关系进行了探讨,提出一些具体的和谐关系构建的有效措施.
新課改下,學生在不同時期、不同階段的學習教育狀況受到瞭很大的關註,尤其是小學時期. 小學是學生步入學習和成長的重要階段,在此時期,教師不僅要關註學生的學習情況,更重要的還要關心學生的成長狀況.所以,尤其是小學班主任,一定不要忽視與學生間和諧關繫的構建. 就小學班主任如何與學生構建和諧關繫進行瞭探討,提齣一些具體的和諧關繫構建的有效措施.
신과개하,학생재불동시기、불동계단적학습교육상황수도료흔대적관주,우기시소학시기. 소학시학생보입학습화성장적중요계단,재차시기,교사불부요관주학생적학습정황,경중요적환요관심학생적성장상황.소이,우기시소학반주임,일정불요홀시여학생간화해관계적구건. 취소학반주임여하여학생구건화해관계진행료탐토,제출일사구체적화해관계구건적유효조시.
