当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
9期
86-86
,共1页
初中信息技术%任务驱动教学法%教育理念
初中信息技術%任務驅動教學法%教育理唸
초중신식기술%임무구동교학법%교육이념
随着当代的信息化发展，我国对于教育课程教学也在不断改革和深化。虽然我国的初中教学中已经引入信息技术，但是信息技术课程并没有引起学校的关注和重视，对于实际操作和联系尤为忽视。任务驱动教学法作为一种新的教学方式，体现了以学生为教育重点的培养理念，强调学生进行知识探索和学习的过程，有助于促进全体学生进一步实现信息发展的最终目标。
隨著噹代的信息化髮展，我國對于教育課程教學也在不斷改革和深化。雖然我國的初中教學中已經引入信息技術，但是信息技術課程併沒有引起學校的關註和重視，對于實際操作和聯繫尤為忽視。任務驅動教學法作為一種新的教學方式，體現瞭以學生為教育重點的培養理唸，彊調學生進行知識探索和學習的過程，有助于促進全體學生進一步實現信息髮展的最終目標。
수착당대적신식화발전，아국대우교육과정교학야재불단개혁화심화。수연아국적초중교학중이경인입신식기술，단시신식기술과정병몰유인기학교적관주화중시，대우실제조작화련계우위홀시。임무구동교학법작위일충신적교학방식，체현료이학생위교육중점적배양이념，강조학생진행지식탐색화학습적과정，유조우촉진전체학생진일보실현신식발전적최종목표。
