科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
17期
263-264
,共2页
制约%阅读%能力%因素%英语%教%质量
製約%閱讀%能力%因素%英語%教%質量
제약%열독%능력%인소%영어%교%질량
在英语教学实践中发现,有很多影响和制约学生阅读能力提高的因素,如缺少兴趣、词汇量不足、句法障碍、缺乏阅读技巧等等,针对这些情况教师只有寻求一定的教学策略,如培养积极向上的情感态度、培养良好的阅读兴趣等,才能更好地提高英语教学质量.
在英語教學實踐中髮現,有很多影響和製約學生閱讀能力提高的因素,如缺少興趣、詞彙量不足、句法障礙、缺乏閱讀技巧等等,針對這些情況教師隻有尋求一定的教學策略,如培養積極嚮上的情感態度、培養良好的閱讀興趣等,纔能更好地提高英語教學質量.
재영어교학실천중발현,유흔다영향화제약학생열독능력제고적인소,여결소흥취、사회량불족、구법장애、결핍열독기교등등,침대저사정황교사지유심구일정적교학책략,여배양적겁향상적정감태도、배양량호적열독흥취등,재능경호지제고영어교학질량.
