张金运 張金運
장금운
2016년 生成性教学:作为一种可能的教学方法论 生成性教學:作為一種可能的教學方法論 생성성교학:작위일충가능적교학방법론
2015년 教师实践性知识的积极建构:超越“工具理性”旨趣 教師實踐性知識的積極建構:超越“工具理性”旨趣 교사실천성지식적적겁건구:초월“공구이성”지취
2015년 教师实践性知识的建构:积极心理学的视角 教師實踐性知識的建構:積極心理學的視角 교사실천성지식적건구:적겁심이학적시각
2014년 大学生科学本质教育研究 大學生科學本質教育研究 대학생과학본질교육연구
2014년 热油泵故障原因分析及改进 熱油泵故障原因分析及改進 열유빙고장원인분석급개진
2014년 教师的课程理解力及其生成 教師的課程理解力及其生成 교사적과정리해력급기생성
2013년 强力征管书写收入和美乐章——陇西县国税局强化税收征管促进组织收入工作纪实 彊力徵管書寫收入和美樂章——隴西縣國稅跼彊化稅收徵管促進組織收入工作紀實 강력정관서사수입화미악장——롱서현국세국강화세수정관촉진조직수입공작기실
2013년 教育意义的理解:公共教育学改革的现实路径 教育意義的理解:公共教育學改革的現實路徑 교육의의적리해:공공교육학개혁적현실로경
2013년 从“被培训”到合作性研究:教师培训的现实困境及其超越 從“被培訓”到閤作性研究:教師培訓的現實睏境及其超越 종“피배훈”도합작성연구:교사배훈적현실곤경급기초월