科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
17期
294
,共1页
信息技术%课堂管理%有效教学
信息技術%課堂管理%有效教學
신식기술%과당관리%유효교학
农村初中学生信息技术水平较城区学校存在较大差异,大多数学生几乎是零起点,鼠标选定都对不准;农村中学优质生源流失严重,学生素质相对较差,行为习惯也较差,信息技术课一般在机房上,给课堂管理带来较大难度.提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,针对农村中学上述现状,怎样才能提高农村学校信息技术课堂的有效性? 笔者以多年的工作经验,谈谈在信息技术课堂中进行有效教学的一些实践探索,希望能够起到抛砖引玉的作用.
農村初中學生信息技術水平較城區學校存在較大差異,大多數學生幾乎是零起點,鼠標選定都對不準;農村中學優質生源流失嚴重,學生素質相對較差,行為習慣也較差,信息技術課一般在機房上,給課堂管理帶來較大難度.提升課堂教學的有效性是噹前深化課程改革的關鍵和根本要求,針對農村中學上述現狀,怎樣纔能提高農村學校信息技術課堂的有效性? 筆者以多年的工作經驗,談談在信息技術課堂中進行有效教學的一些實踐探索,希望能夠起到拋磚引玉的作用.
농촌초중학생신식기술수평교성구학교존재교대차이,대다수학생궤호시령기점,서표선정도대불준;농촌중학우질생원류실엄중,학생소질상대교차,행위습관야교차,신식기술과일반재궤방상,급과당관리대래교대난도.제승과당교학적유효성시당전심화과정개혁적관건화근본요구,침대농촌중학상술현상,즘양재능제고농촌학교신식기술과당적유효성? 필자이다년적공작경험,담담재신식기술과당중진행유효교학적일사실천탐색,희망능구기도포전인옥적작용.
