新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
9期
124
,共1页
整理%复习课%有效性%研究
整理%複習課%有效性%研究
정리%복습과%유효성%연구
就如何提高小学生学习数学的兴趣,使学生避免机械重复,就复习课教学的一般模式进行了探究.从对学生进行适当的指导,教学过程中为学生留出思考、想象的空间方面入手,逐渐提高学生的整理能力. 与此同时,将学生的个体与整个班级的个体同时兼顾起来,而利用它们之间的差异对小学数学复习课教学不断进行改进,为学生创造一个更加有效的复习课教学环境.
就如何提高小學生學習數學的興趣,使學生避免機械重複,就複習課教學的一般模式進行瞭探究.從對學生進行適噹的指導,教學過程中為學生留齣思攷、想象的空間方麵入手,逐漸提高學生的整理能力. 與此同時,將學生的箇體與整箇班級的箇體同時兼顧起來,而利用它們之間的差異對小學數學複習課教學不斷進行改進,為學生創造一箇更加有效的複習課教學環境.
취여하제고소학생학습수학적흥취,사학생피면궤계중복,취복습과교학적일반모식진행료탐구.종대학생진행괄당적지도,교학과정중위학생류출사고、상상적공간방면입수,축점제고학생적정리능력. 여차동시,장학생적개체여정개반급적개체동시겸고기래,이이용타문지간적차이대소학수학복습과교학불단진행개진,위학생창조일개경가유효적복습과교학배경.
