科学中国人
科學中國人
과학중국인
Scientific Chinese
2015年
17期
275-276
,共2页
历史与社会%综合性学习%课堂
歷史與社會%綜閤性學習%課堂
역사여사회%종합성학습%과당
"综合性学习"作为历史与社会课堂全新的教学模式,它包含联系阅读、主动问答、自主讨论、自评互评这几大课堂因素,极大的提高了学生参与课堂的积极性,凸显了"学为中心"的教改理念.
"綜閤性學習"作為歷史與社會課堂全新的教學模式,它包含聯繫閱讀、主動問答、自主討論、自評互評這幾大課堂因素,極大的提高瞭學生參與課堂的積極性,凸顯瞭"學為中心"的教改理唸.
"종합성학습"작위역사여사회과당전신적교학모식,타포함련계열독、주동문답、자주토론、자평호평저궤대과당인소,겁대적제고료학생삼여과당적적겁성,철현료"학위중심"적교개이념.
