新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
9期
116-117
,共2页
综合题%正确认识%一般特征
綜閤題%正確認識%一般特徵
종합제%정학인식%일반특정
数学知识之间的联系十分紧密,主要体现在综合题的设置上. 综合题一般包括两种基本联系:数学知识与纵向逻辑的联系,主要是依靠知识点的内在联系在一起;不同数学分支的联系,主要靠数学思维来实现联系. 作为一名初中数学教师,在综合题的教学上就应该有意识地突破这种联系,培养学生的解题能力,让学生的思维得到有效训练.初中阶段是学生身体和思维成长的关键时期,在数学教学中,要启发学生积极思考,培养学生思维的概括性和创造性,同时还要加强学生联系生活实际的能力,数学不仅仅是教学内容,还要把它作为生活中有利的工具.
數學知識之間的聯繫十分緊密,主要體現在綜閤題的設置上. 綜閤題一般包括兩種基本聯繫:數學知識與縱嚮邏輯的聯繫,主要是依靠知識點的內在聯繫在一起;不同數學分支的聯繫,主要靠數學思維來實現聯繫. 作為一名初中數學教師,在綜閤題的教學上就應該有意識地突破這種聯繫,培養學生的解題能力,讓學生的思維得到有效訓練.初中階段是學生身體和思維成長的關鍵時期,在數學教學中,要啟髮學生積極思攷,培養學生思維的概括性和創造性,同時還要加彊學生聯繫生活實際的能力,數學不僅僅是教學內容,還要把它作為生活中有利的工具.
수학지식지간적련계십분긴밀,주요체현재종합제적설치상. 종합제일반포괄량충기본련계:수학지식여종향라집적련계,주요시의고지식점적내재련계재일기;불동수학분지적련계,주요고수학사유래실현련계. 작위일명초중수학교사,재종합제적교학상취응해유의식지돌파저충련계,배양학생적해제능력,양학생적사유득도유효훈련.초중계단시학생신체화사유성장적관건시기,재수학교학중,요계발학생적겁사고,배양학생사유적개괄성화창조성,동시환요가강학생련계생활실제적능력,수학불부부시교학내용,환요파타작위생활중유리적공구.
