新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
9期
107,109
,共2页
阅读%自读自悟%能力
閱讀%自讀自悟%能力
열독%자독자오%능력
阅读是学生的个性化行为,在阅读教学中,一方面要以课文为凭借,不脱离具体的语言文字和环境;另一方面要以不同的学生为主体,充分调动主体的积极性.因此教师势必要改变观念,改变传统的教学方式,采用新的教学策略,留给自读空间、引发个性化思索感悟、注重课外阅读拓展以提高阅读教学的质量,培养学生良好的阅读能力.
閱讀是學生的箇性化行為,在閱讀教學中,一方麵要以課文為憑藉,不脫離具體的語言文字和環境;另一方麵要以不同的學生為主體,充分調動主體的積極性.因此教師勢必要改變觀唸,改變傳統的教學方式,採用新的教學策略,留給自讀空間、引髮箇性化思索感悟、註重課外閱讀拓展以提高閱讀教學的質量,培養學生良好的閱讀能力.
열독시학생적개성화행위,재열독교학중,일방면요이과문위빙차,불탈리구체적어언문자화배경;령일방면요이불동적학생위주체,충분조동주체적적겁성.인차교사세필요개변관념,개변전통적교학방식,채용신적교학책략,류급자독공간、인발개성화사색감오、주중과외열독탁전이제고열독교학적질량,배양학생량호적열독능력.
