天津师范大学学报（基础教育版）
天津師範大學學報（基礎教育版）
천진사범대학학보（기출교육판）
Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
2015年
4期
17-21
,共5页
专业学习共同体%自我管理%教师专业发展
專業學習共同體%自我管理%教師專業髮展
전업학습공동체%자아관리%교사전업발전
professional learning community%self-management%teacher professional development
教师专业学习共同体是一种组织形式,组织的良性发展离不开有效的管理,教师卓有成效的"自我管理"是专业学习共同体存在与发展不可或缺的前提和保障. 教师的"自我管理"涉及人际关系管理、工作管理、决策管理和时间管理等几个方面,每个方面都包含着相当丰富的管理内容和管理方法. 为促进教师成为有效的"自我管理者",学校领导、教师本人、教师培训者需要承担起各自的责任,寻求适当的对策.
教師專業學習共同體是一種組織形式,組織的良性髮展離不開有效的管理,教師卓有成效的"自我管理"是專業學習共同體存在與髮展不可或缺的前提和保障. 教師的"自我管理"涉及人際關繫管理、工作管理、決策管理和時間管理等幾箇方麵,每箇方麵都包含著相噹豐富的管理內容和管理方法. 為促進教師成為有效的"自我管理者",學校領導、教師本人、教師培訓者需要承擔起各自的責任,尋求適噹的對策.
교사전업학습공동체시일충조직형식,조직적량성발전리불개유효적관리,교사탁유성효적"자아관리"시전업학습공동체존재여발전불가혹결적전제화보장. 교사적"자아관리"섭급인제관계관리、공작관리、결책관리화시간관리등궤개방면,매개방면도포함착상당봉부적관리내용화관리방법. 위촉진교사성위유효적"자아관리자",학교령도、교사본인、교사배훈자수요승담기각자적책임,심구괄당적대책.
Teachers' professional learning community is a kind of organization that can not develop well with-out efficient management.Teachers' effective self-management is necessary the premises and guarantee for the existing and development of professional learning community.Teacher' s self-management includes relationship management, work management, decision management and time management, and each of them include abundant contents and methods.To encourage teachers to be efficient self-managers, school leaders, teachers and teacher trainers all should take different responsibilities.
