辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal
2015年
8期
73-75,101
,共4页
高职院校%校园景观%应用训练项目%对接%实践
高職院校%校園景觀%應用訓練項目%對接%實踐
고직원교%교완경관%응용훈련항목%대접%실천
从国内外的历史和实践来看,大学是文化的传播者,是文化的发源地,是文化的辐射源.校园景观作为学校的物质财富之一,其本身就是文化的一种表现.开发校园景观及应用训练项目是对校园景观文化价值挖掘和升华的过程,也是对学校的历史传统、人文精神与风物景观相互融合的过程,通过开发与训练让师生感受学院历史、展现校园精神、传承校园文化.
從國內外的歷史和實踐來看,大學是文化的傳播者,是文化的髮源地,是文化的輻射源.校園景觀作為學校的物質財富之一,其本身就是文化的一種錶現.開髮校園景觀及應用訓練項目是對校園景觀文化價值挖掘和升華的過程,也是對學校的歷史傳統、人文精神與風物景觀相互融閤的過程,通過開髮與訓練讓師生感受學院歷史、展現校園精神、傳承校園文化.
종국내외적역사화실천래간,대학시문화적전파자,시문화적발원지,시문화적복사원.교완경관작위학교적물질재부지일,기본신취시문화적일충표현.개발교완경관급응용훈련항목시대교완경관문화개치알굴화승화적과정,야시대학교적역사전통、인문정신여풍물경관상호융합적과정,통과개발여훈련양사생감수학원역사、전현교완정신、전승교완문화.
