滁州学院学报
滁州學院學報
저주학원학보
Journal of Chuzhou University
2015年
4期
84-87,93
,共5页
庄子生命哲学%大学生%教育价值
莊子生命哲學%大學生%教育價值
장자생명철학%대학생%교육개치
人的自然本性与存在的时限性限制了自己改造自然的能力,这种限制常常使梦想与现实的距离逐渐拉大,这种矛盾加剧了人的沉沦、消极的生存压力,这种现象在大学生身上表现尤为凸显,庄子的生命哲学映照着崭新的世界,我们不妨以庄子为镜,在对大学生的教育中,通过深刻领悟庄子的“天人合一”的深远意境,重新审视真、善、美的道德标准,提升他们的生活境界和道德精神,使得青年大学生逐步找寻、完善自我,实现自身价值.
人的自然本性與存在的時限性限製瞭自己改造自然的能力,這種限製常常使夢想與現實的距離逐漸拉大,這種矛盾加劇瞭人的沉淪、消極的生存壓力,這種現象在大學生身上錶現尤為凸顯,莊子的生命哲學映照著嶄新的世界,我們不妨以莊子為鏡,在對大學生的教育中,通過深刻領悟莊子的“天人閤一”的深遠意境,重新審視真、善、美的道德標準,提升他們的生活境界和道德精神,使得青年大學生逐步找尋、完善自我,實現自身價值.
인적자연본성여존재적시한성한제료자기개조자연적능력,저충한제상상사몽상여현실적거리축점랍대,저충모순가극료인적침륜、소겁적생존압력,저충현상재대학생신상표현우위철현,장자적생명철학영조착참신적세계,아문불방이장자위경,재대대학생적교육중,통과심각령오장자적“천인합일”적심원의경,중신심시진、선、미적도덕표준,제승타문적생활경계화도덕정신,사득청년대학생축보조심、완선자아,실현자신개치.