教与学环境中的英语教师专业化生态发展路径探索
교여학배경중적영어교사전업화생태발전로경탐색
The Exploration of English Teachers' Ecological Professional Development Paths in Teaching and Learning Environment
  • 万方数据
    四川文理学院学报 사천문이학원학보
    Journal of Sichuan University of Arts and Science
    2015年 5期 126-129 ,共4页

    陈丹%何丽芬

    진단%하려분

    英语教师%专业化发展%教与学%生态关系 英語教師%專業化髮展%教與學%生態關繫
    영어교사%전업화발전%교여학%생태관계
    英语教师专业化发展是外语教育学者和英语教师所共同关注的问题.英语教师专业化发展既是职业特点的内在要求,又是教育发展向教师提出的挑战.全面认清英语教师专业发展中教与学的生态关系,有利于理清专业化发展中的各个实现路径,从而为英语教师专业化发展提供途径与方法.
    영어교사전업화발전시외어교육학자화영어교사소공동관주적문제.영어교사전업화발전기시직업특점적내재요구,우시교육발전향교사제출적도전.전면인청영어교사전업발전중교여학적생태관계,유리우리청전업화발전중적각개실현로경,종이위영어교사전업화발전제공도경여방법.
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