当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
8期
169-170
,共2页
信息技术%研究性学习%信息素养
信息技術%研究性學習%信息素養
신식기술%연구성학습%신식소양
本文从信息技术研究性学习是什么,学什么,谁来做,过程有哪些,注意事项有哪些等5个方面进行分析, 初步探索开展信息技术研究性学习的理论体系,使信息技术既能作为研究性学习的工具,又能作为研究性 学习的目标,提高学生的信息素养,拓宽信息技术的应用渠道.
本文從信息技術研究性學習是什麽,學什麽,誰來做,過程有哪些,註意事項有哪些等5箇方麵進行分析, 初步探索開展信息技術研究性學習的理論體繫,使信息技術既能作為研究性學習的工具,又能作為研究性 學習的目標,提高學生的信息素養,拓寬信息技術的應用渠道.
본문종신식기술연구성학습시십요,학십요,수래주,과정유나사,주의사항유나사등5개방면진행분석, 초보탐색개전신식기술연구성학습적이론체계,사신식기술기능작위연구성학습적공구,우능작위연구성 학습적목표,제고학생적신식소양,탁관신식기술적응용거도.
