当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
8期
181
,共1页
教师%学生%评价原则
教師%學生%評價原則
교사%학생%평개원칙
随着时代的发展,人们对教育的关注度越来越高,教师对学生的评价是教育的重要组成部分,教师对学生 进行适度评价,不仅有利于建立融洽的师生关系,提高教学效果,同时促使学生客观公正地对待自己存在 的不足,促进学生全面发展.可见,教师对学生的评价具有重要作用,当然教师对学生的评价不能随意, 必须遵守一定原则,首先,内容要真实可信,有理有据;其次,要善于抓住评价契机,运用机智幽默的语言, 投入真情实感适度评价;最后,要重视学生的归因心理,保护学生的自尊心.
隨著時代的髮展,人們對教育的關註度越來越高,教師對學生的評價是教育的重要組成部分,教師對學生 進行適度評價,不僅有利于建立融洽的師生關繫,提高教學效果,同時促使學生客觀公正地對待自己存在 的不足,促進學生全麵髮展.可見,教師對學生的評價具有重要作用,噹然教師對學生的評價不能隨意, 必鬚遵守一定原則,首先,內容要真實可信,有理有據;其次,要善于抓住評價契機,運用機智幽默的語言, 投入真情實感適度評價;最後,要重視學生的歸因心理,保護學生的自尊心.
수착시대적발전,인문대교육적관주도월래월고,교사대학생적평개시교육적중요조성부분,교사대학생 진행괄도평개,불부유리우건립융흡적사생관계,제고교학효과,동시촉사학생객관공정지대대자기존재 적불족,촉진학생전면발전.가견,교사대학생적평개구유중요작용,당연교사대학생적평개불능수의, 필수준수일정원칙,수선,내용요진실가신,유리유거;기차,요선우조주평개계궤,운용궤지유묵적어언, 투입진정실감괄도평개;최후,요중시학생적귀인심리,보호학생적자존심.
