CAJ | 학술논문

转化后进生是每一名教师都要面临的问题。结合后进生的成因及自身的教育教学经验，提出“以静制动”的转化后进生的策略。在转化后进生的过程中，教师切忌操之过急、急于求成，必须以静制动，以不变应万变。从寻找症结、情感教育、鼓励教育等三个方面进行论述，以期成功转化后进生，让他们获得有效的发展。
전화후진생시매일명교사도요면림적문제。결합후진생적성인급자신적교육교학경험，제출“이정제동”적전화후진생적책략。재전화후진생적과정중，교사절기조지과급、급우구성，필수이정제동，이불변응만변。종심조증결、정감교육、고려교육등삼개방면진행논술，이기성공전화후진생，양타문획득유효적발전。