新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
9期
163-163
,共1页
多媒体教学%优势%弊端
多媒體教學%優勢%弊耑
다매체교학%우세%폐단
多媒体教学有助于集中调动学生的注意力,提高其学习兴趣,激发其学习积极性。在教学内容和方法上具有新颖性、多样性、趣味性,不受时空限制的特点,解决了教学中的重点和难点。采用多媒体教学肯定离不开课件,课件使用过程中也存在以下问题:盲目使用网络上的多媒体课件;教学设计和课件设计不能很好地结合,这需要教师自己动手制作适合自己课程的课件来进行课堂教学,这无形中给教师增加了不少负担,尤其对于那些年龄稍大些的老教师来说,就是一个负担。
多媒體教學有助于集中調動學生的註意力,提高其學習興趣,激髮其學習積極性。在教學內容和方法上具有新穎性、多樣性、趣味性,不受時空限製的特點,解決瞭教學中的重點和難點。採用多媒體教學肯定離不開課件,課件使用過程中也存在以下問題:盲目使用網絡上的多媒體課件;教學設計和課件設計不能很好地結閤,這需要教師自己動手製作適閤自己課程的課件來進行課堂教學,這無形中給教師增加瞭不少負擔,尤其對于那些年齡稍大些的老教師來說,就是一箇負擔。
다매체교학유조우집중조동학생적주의력,제고기학습흥취,격발기학습적겁성。재교학내용화방법상구유신영성、다양성、취미성,불수시공한제적특점,해결료교학중적중점화난점。채용다매체교학긍정리불개과건,과건사용과정중야존재이하문제:맹목사용망락상적다매체과건;교학설계화과건설계불능흔호지결합,저수요교사자기동수제작괄합자기과정적과건래진행과당교학,저무형중급교사증가료불소부담,우기대우나사년령초대사적로교사래설,취시일개부담。