新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
9期
22-22
,共1页
小学数学%形象思维%培养%创新
小學數學%形象思維%培養%創新
소학수학%형상사유%배양%창신
在教育事业快速改革的今天，对小学生的形象思维能力进行培养，是小学数学教学的目标之一。运用创新的教学方法，给小学生形象思维能力的提高创造条件，是每一位小学数学教师的职责。从小学数学教学现状着手，重点分析了小学数学教学中学生形象思维能力的培养问题。以期通过努力，找到促进小学数学教学质量不断提升的可靠途径。
在教育事業快速改革的今天，對小學生的形象思維能力進行培養，是小學數學教學的目標之一。運用創新的教學方法，給小學生形象思維能力的提高創造條件，是每一位小學數學教師的職責。從小學數學教學現狀著手，重點分析瞭小學數學教學中學生形象思維能力的培養問題。以期通過努力，找到促進小學數學教學質量不斷提升的可靠途徑。
재교육사업쾌속개혁적금천，대소학생적형상사유능력진행배양，시소학수학교학적목표지일。운용창신적교학방법，급소학생형상사유능력적제고창조조건，시매일위소학수학교사적직책。종소학수학교학현상착수，중점분석료소학수학교학중학생형상사유능력적배양문제。이기통과노력，조도촉진소학수학교학질량불단제승적가고도경。
