当代教育实践与教学研究(电子刊)
噹代教育實踐與教學研究(電子刊)
당대교육실천여교학연구(전자간)
Contemporary Education Research and Teaching
2015年
8期
63
,共1页
小学语文%阅读能力%主体地位
小學語文%閱讀能力%主體地位
소학어문%열독능력%주체지위
随着新课程改革的深入发展,小学语文教学越来越关注学生阅读能力的培养.阅读教学是一个重要环节, 因此阅读教学的效率直接影响小学语文教学的质量.由于长期受到传统教育观念的影响,很多教师在教学 中始终不放心学生,放不开手脚,以满堂灌的形式进行知识传递,认为只有这样学生才能获得更多的知识, 才能达到教师期望的目标,这种教学模式很不利于学生各方面能力的培养.
隨著新課程改革的深入髮展,小學語文教學越來越關註學生閱讀能力的培養.閱讀教學是一箇重要環節, 因此閱讀教學的效率直接影響小學語文教學的質量.由于長期受到傳統教育觀唸的影響,很多教師在教學 中始終不放心學生,放不開手腳,以滿堂灌的形式進行知識傳遞,認為隻有這樣學生纔能穫得更多的知識, 纔能達到教師期望的目標,這種教學模式很不利于學生各方麵能力的培養.
수착신과정개혁적심입발전,소학어문교학월래월관주학생열독능력적배양.열독교학시일개중요배절, 인차열독교학적효솔직접영향소학어문교학적질량.유우장기수도전통교육관념적영향,흔다교사재교학 중시종불방심학생,방불개수각,이만당관적형식진행지식전체,인위지유저양학생재능획득경다적지식, 재능체도교사기망적목표,저충교학모식흔불리우학생각방면능력적배양.