北京教育（高教版）
北京教育（高教版）
북경교육（고교판）
Beijing Education
2015年
9期
60-62
,共3页
大学生%社会主义核心价值观%内在机制
大學生%社會主義覈心價值觀%內在機製
대학생%사회주의핵심개치관%내재궤제
认同践行社会主义核心价值观,是价值主体把具有社会属性的价值规范吸收、内化为自身的价值追求、行为规范的过程,体现着价值主体对社会主义核心价值观的意义理解和践行社会主义核心价值观对满足自身需要的肯定.大学生认同践行社会主义核心价值观的内在机制是一个包含宣传启动机制、学习涵养机制、实践体验机制、理论提升机制、示范引领机制、制度激励机制的复杂系统.遵循大学生认同践行社会主义核心价值观的内在机制的要求,全面深化大学生思想政治教育工作.
認同踐行社會主義覈心價值觀,是價值主體把具有社會屬性的價值規範吸收、內化為自身的價值追求、行為規範的過程,體現著價值主體對社會主義覈心價值觀的意義理解和踐行社會主義覈心價值觀對滿足自身需要的肯定.大學生認同踐行社會主義覈心價值觀的內在機製是一箇包含宣傳啟動機製、學習涵養機製、實踐體驗機製、理論提升機製、示範引領機製、製度激勵機製的複雜繫統.遵循大學生認同踐行社會主義覈心價值觀的內在機製的要求,全麵深化大學生思想政治教育工作.
인동천행사회주의핵심개치관,시개치주체파구유사회속성적개치규범흡수、내화위자신적개치추구、행위규범적과정,체현착개치주체대사회주의핵심개치관적의의리해화천행사회주의핵심개치관대만족자신수요적긍정.대학생인동천행사회주의핵심개치관적내재궤제시일개포함선전계동궤제、학습함양궤제、실천체험궤제、이론제승궤제、시범인령궤제、제도격려궤제적복잡계통.준순대학생인동천행사회주의핵심개치관적내재궤제적요구,전면심화대학생사상정치교육공작.
