新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2015年
9期
33-33,35
,共2页
草原%问题设计%小学语文%认知规律
草原%問題設計%小學語文%認知規律
초원%문제설계%소학어문%인지규률
小学语文教学不能只局限于字词句的背诵和默写上，到高年级阶段要注意抓住关键环节，设置启发性问题，引导学生深入思考，逐渐掌握通过语言表达情感的技巧。联系课堂教学结合《草原》一课的教学对如何设问进行分析与讨论。
小學語文教學不能隻跼限于字詞句的揹誦和默寫上，到高年級階段要註意抓住關鍵環節，設置啟髮性問題，引導學生深入思攷，逐漸掌握通過語言錶達情感的技巧。聯繫課堂教學結閤《草原》一課的教學對如何設問進行分析與討論。
소학어문교학불능지국한우자사구적배송화묵사상，도고년급계단요주의조주관건배절，설치계발성문제，인도학생심입사고，축점장악통과어언표체정감적기교。련계과당교학결합《초원》일과적교학대여하설문진행분석여토론。
