辽宁高职学报
遼寧高職學報
료녕고직학보
Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal
2015年
8期
31-34
,共4页
高职教育%产教融合%产业学院%校企合作
高職教育%產教融閤%產業學院%校企閤作
고직교육%산교융합%산업학원%교기합작
产教融合是校企合作的深化,产业学院是高职院校在校企深度合作中,与龙头企业在专业镇的产业园区共同进行专业建设的人才培养模式.中山职院的产业学院在运行过程中,采用政府主导、企业行业和科研院所参与投资或捐赠等形式,共建产业学院.产业学院推动了"校企共同创新、专业共建、人才共育、师资共培、资源共享、实习就业共担"的"六共"协同育人机制的发展.
產教融閤是校企閤作的深化,產業學院是高職院校在校企深度閤作中,與龍頭企業在專業鎮的產業園區共同進行專業建設的人纔培養模式.中山職院的產業學院在運行過程中,採用政府主導、企業行業和科研院所參與投資或捐贈等形式,共建產業學院.產業學院推動瞭"校企共同創新、專業共建、人纔共育、師資共培、資源共享、實習就業共擔"的"六共"協同育人機製的髮展.
산교융합시교기합작적심화,산업학원시고직원교재교기심도합작중,여룡두기업재전업진적산업완구공동진행전업건설적인재배양모식.중산직원적산업학원재운행과정중,채용정부주도、기업행업화과연원소삼여투자혹연증등형식,공건산업학원.산업학원추동료"교기공동창신、전업공건、인재공육、사자공배、자원공향、실습취업공담"적"륙공"협동육인궤제적발전.
